学后感 | 做好健康的引领者

五月是劳动的季节、五月是年轻的季节、五月是花开的季节、五月也是天使的节日。5月6日，怀着激动的心情和无比的期待，我和同事踏上了北上的列车，参加中华护理学会“5 · 12”庆祝大会及2019年护理科普培训班。

在容纳千人的会场里，来自全国各地的护理同仁、专家、学者见证了江西省胸科医院制作的科普微视频大赛一等奖作品——“让人类伤不起的我—狂犬病毒”的实播展示。当大屏幕上出现“江西省胸科医院”的名字时，我和同事倍感骄傲，作为一名胸科人，内心的自豪感油然而生，这就是我们护理工作者要做的——科普的传播者、健康的引领者。

通过聆听中国科协刘俊老师讲授的“开启科普工作新征程、推动全民科学素质跨越提升”，让我懂得科普的本质和核心——

一、科普的内容姓“科”：

遵循科学范式，科学家、科技专家不能缺席；

二、科普的对象姓“民”：

面向公众、依靠公众、动员公众，以公众的需求为导向；

三、科普的性质姓“公”：

具有公共、公平、普惠、非营利等特点；

四、科普的特征姓“动”：

合作性的社会互动行为，倡导以人为本。

充分发挥护士在科普方面不可替代的专业优势，体现护理专业在预防疾病、维护生命、减轻痛苦和促进健康等方面的重要作用。

听到这里我不禁在想，亲爱的护士兄弟姐妹们，在新时代新形势下我们应如何作为？是还在抱怨工作的辛苦、机械的执行医嘱—打针发药？还在认为治病防病是医生的事与护士无关吗？

这可是大错特错了。如今，护理领域迎来了全新的时代，面临着前所未有的机遇与挑战：人口老龄化、慢性病人群增多、民众对高水平医疗服务的期望值不断增加、医疗技术的进步等等，都要求护理人员拥有丰富的理论知识、精湛的业务水平及随时应对不同挑战的能力。我们要认清形势，转变观念，从现在开始学习好专业知识，发挥好护士“万精油”的功能，用专业知识和专业手段为民众传播健康的生活方式。我们要保持阳光健康的内心，用行动去影响他人，用知识去改变他人，带着收获、肩负使命做好科普的传播者和健康的引领者。